一、基本情况
代建军，1974年10月出生，内蒙古巴盟人，教授，教育学博士。江苏师范大学教育学院课程与教学研究所所长，课程与教学论导师组组长。现任全国课程论专业委员会理事。2006年被评为江苏省青蓝工程优秀骨干教师，2010年被评为江苏省青蓝工程中青年学术带头人。2012年被评为全国教育硕士优秀导师，2013年被评为江苏省333工程人才。
二、科研与学术成果
主要从事课程与教学基本理论研究、基础教育课程改革研究。
主持国家社科基金课题“基础教育课程改革中的课程运作机制研究”，教育部人文社科课题“课程变革视域下的课程监控机制研究”，“民间教学变革的知识生产研究”，江苏省高校哲社课题“教师教育智慧生成研究”等7项课题，参与多项国家级、省级课题。
近年来在《课程教材教法》、《教育发展研究》《教育理论与实践》、《教育研究与实验》、《全球教育展望》、《教育科学》等权威和核心期刊发表130余篇论文，其中16篇文章被人大复印刊、全国高等学校文科学术文摘全文转载，多篇文章被新华文摘、人大复印刊摘录。研究成果获国家教学成果奖二等奖1项，江苏省哲社成果二等奖1项，江苏省教育研究成果二等奖1项，江苏省高校哲社成果三等奖2项，徐州市哲社成果二、三等奖3项。
代表著作：《我国课程运作机制研究》、《如何做有智慧教师》。
代表论文：《教师教育智慧生成的阻抗因素》、《课程中介组织:内涵、功能与规范》、《课程运作系统中的动力机制》。
三、所在学位点
1.课程与教学论（原理）；2.小学教育（教育硕士）